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清华教授直言:在初、高中阶段,考前10的学生,一般有

发布日期:2020-08-07 06:04   来源:未知   阅读:

从进入初中阶段开始,对于学生的考验不再是简单的背诵、记忆或者是短期的记忆能力,而是需要多种能力的综合考验,甚至在某种程度上而言,对于能够保持成绩出色的学生来说,最重要的不是先天学习天赋,而是后天的学习习惯以及学习意识。

对于青少年学习成长有着20多年研究的清华教授谭教授直言,在初、高中阶段,能够考进前10名的学生,一般都会有3点特质,而这些特质看似平凡、简单,但是在日以继夜的时间积累下,成为能够保持成绩优势的最重要因素,在这一阶段,很多天赋相对领先的学生,却会被那些看似平平的学生超过,久而久之就形成了固有的成绩差距。

1、擅长观察细节的学生

谭教授直言,学习的本身其实就是老师用自己的理解体系向学生灌输固定的知识点,而每个学生的理解能力不同、总结能力不同,所以会导致最终的学习效果也不一样,其中有些老师讲到但是学生却没有注意到的细节,往往会成为影响学习效果的关键原因。

譬如在讲解数学公式的时候,老师额外补充了一个变形公式,有的学生只是单纯的背诵记忆,有的学生会注意到要去利用已知的公式去推导这个额外补充的公式,这样细微的差别,往往是导致学习节奏是否流畅的关键所在。

2、对学习有耐心的学生

学习本身是一件枯燥的事情,而枯燥的本身也意味着在学习的过程中,可能让会遇到许许多多多的问题,甚至是千篇一律的学习情况,而这些都会成为消耗学习积极性的原因,也是成为拉开成绩差距的关键。

对学习有耐心,无论是成绩进步还是成绩下滑,都能保持着足够耐心,并且踏踏实实的做好每一步的学生,在这样愈加激烈的竞争中反而拥有更多的优势,也会更有可能考进名列前茅的名次中去。

3、能够举一反三的学生

学习上的举一反三,并不是简单的听了一节课之后,就能对之后的课程做到融会贯通,而是能够利用已知的知识点对现有的学习系统进行整理归纳,从多个角度去理解、掌握知识点,在遇到综合性的题目时,能够更有效率的掌握理解。

能够举一反三的学生,会节省出更多的学习时间,而更多的学习时间,则是反补于他的学习效率,从而进入一种正向循环中去,保持自己的学习成绩。